ロボットプロジェクト入門2（1年生科目）は前期の発展として「木佐上」地区の課題解決提案に挑戦しました．その取組みの成果を，2017年1月28日に大分県大分市木佐上にある「木佐上コミュニティセンタ」で発表しました．
　各グループが行った現地調査の結果を基に鳥獣被害の問題や高齢者の安否確認の問題の解決に取り組みました．発表は，プロモーションビデオを含むプレゼンテーションと，成果物の展示を通した発表の2段階で行いました．
　現地到着後，学生たちは発表の練習や自分たちの作った作品の動作確認を行っていました．中には装置がうまく動かないなどのトラブルもありましたが，グループのメンバで協力することで問題を解決し，無事に成果発表を行いました．
　成果発表では木佐上に住む方々も見に来てくださり，学生の発表を聴きながら「もっとこうしてほしい」や「いいアイデアだと思う」などの意見をいただきました．先生から教室で「教えてもらう」だけでは気付けなかった「自分たちの成果が地域に役立つ」を実感するとともに「もっとこうできたら」という目標ができたと思います．
　作品の展示発表では，プレゼンテーションの時には伝えきれなかったことを話したり，実際の装置のデモンストレーションを行ったりしました．
　今回の成果が学生の「これから」をつくる「貴重な経験」となったようです．

　ロボットは「センサ　＋　知能／制御　＋　駆動系」を持つシステムの総称としています．この中でも「知能／制御」は情報メディア学科が得意とするジャンル．．．．となる人材を育成することを目標としています．
　この分野の「常識」にいち早く気付き「自分はどういうやり方ができるか」や「こうなりたい」を発見することが必要です．
　ロボットプロジェクト関連科目は工学部3学科（工学部という共通性がありつつも異なる専門分野）で共同開講している科目を開講しています．

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